PÆDAGOGIK MED POTENTIALE – Fra pissedårlig trivsel til en håbefuld fremtid

Kom til en sjov og inspirerende temadag med Gro Emmertsen Lund og Thomas Buch

For alle der arbejder med børn og unge i udsatte positioner, er også trivselsarbejdet en stor del af dagligdagen. Mens trivsel ofte opfattes som noget, der knytter sig til det enkelte individ, så ved vi også godt, at både mistrivsel og trivsel er en relationel størrelse, der betinges af fællesskaber, diskurser og konkret praksis. I takt med at flere børn og unge angiver mistrivsel, presser spørgsmålet sig på: Hvordan får vi vendt skuden? Hvordan understøtter vi trivsel? Hvordan kommer vi mistrivslen til livs? Som led i denne debat udbyder vi nu en temadag, hvor du kan få inspiration og helt konkrete redskaber, som er lige til at tage med hjem i egen praksis.

I den netop udkomne debatbog PISSEDÅRLIG TRIVSEL præsenterer Gro Emmertsen Lund, hvordan skolen UngInvest i Norge er lykkedes med at vende et negativt udgangspunkt til en håbefuld fremtid for udsatte unge. Gro har samarbejdet med skolen i mere end 10 år, ligesom hun har arrangeret studietur for skolens ledere og medarbejdere, hvor de blandt andet har besøgt specialefterskolen Ulbølle Idrætsefterskole, da Thomas var forstander. Thomas var forstander på skolen i 19 år og arbejder i dag som selvstændig konsulent.

På temadagen vil Gro og Thomas introducere den pædagogiske tilgang og praksis, her kaldet Pædagogik med Potentiale, ligesom du vil blive præsenteret for praksiseksempler fra både Ulbølle og UngInvest, samt redskaberne styrkekort og vejkort .

Dagen vil byde på en vekselvirkning mellem oplæg, dialoger, leg med materialer og refleksion, praksis, cases og resultater, samt introduktion til styrkekort  der vil være plads til dialoger undervejs samt perspektiver fra egen praksis.

Undervisere: Gro Emmertsen Lund samt Thomas Buch

Du kan downloade kursubeskrivrlsen her: Pædagogik med potentiale den 8. september